• ISBN: 9789589203972
  • SAP: 400014

Historia de la Cátedra de Medicina durante el periodo republicano, 1839-1867

Autor:

Camilo Duque Naranjo

  • Categoría: Historia    
  • Año de edición: 2003
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Libro Impreso COP $43.000
Disponible

Este libro recoge el desarrollo de la Cátedra de Medicina del Colegio Mayor del Rosario en el contexto político, social y económico de la época, teniendo en cuenta el marco general de la legislación que sobre educación se propuso en este período, lo cual reviste gran importancia, no sólo porque a decir de algunos estudiosos de la educación colombiana el siglo XIX, Colombia es el país de toda América en donde se presentó una actividad más intensa en el campo de las reformas educativas, sino porque es un período y un aspecto muy poco estudiado de manera sistemática y cuidadosa. De esta manera se llenaron los vacíos existentes respecto a la Cátedra de Medicina del Colegio del Rosario, aclarando sus distintos momentos en lo que tenía que ver con el periodo en consideración, pero además comparativamente con períodos anteriores sobre los cuales hubo que aclarar varios aspectos relacionados con las reformas educativas y la legislación respecto a la Cátedra de Medicina y a la educación médica. 

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Libro Impreso
Libro Impreso
IdiomaEspañol
Año de Edición 2003
Tamaño17 x 24 cm
Peso0.284 kg
Sello o marca comercialEditorial Universidad del Rosario
Número absoluto de páginas 179 Páginas
ISBN 9789589203972
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Agradecimiento

Introducción

Capítulo primero
La Cátedra de Medicina del colegio Mayor del Rosario y la Universidad del Primer Distrito (1839-1849)
    1.1 Antecedentes: erosión de la centralización educativa e identidad de la Cátedra de Medicina del Colegio Mayor del Rosario (1839-1842)
    1.2 Un nuevo esfuerzo de centralización de la educación: la reforma educativa de 1842
    1.3 Los intentos de reforma de la ecuación médica en la primera presidencia de Tomás Cipriano de Mosquera
    1.4 Los sentidos de la libertad de enseñanza
    1.5 Los intentos de reforma del Colegio de Medicina por José Hilario López (1849)

Capítulo segundo
La crisis de una Cátedra o la ecuación médica en el contexto del movimiento modernizador nacional (1850-1860)
    2.1 Ley del 15 de mayor de 1850 sobre libertad de enseñanza y ejercicio profesional
    2.2 La Cátedra de Medicina y la autonomía

Capítulo tercero
La atomización de la educación médica en Santafé de Bogotá (1861-1867)
    3.1 Federalismo y revolución, el Colegio Militar o Nacional y el cierre del Colegio Mayor del Rosario
    3.2 Restablecimiento de la Cátedra de Medicina en el Colegio mayor del Rosario
    3.3 La Escuela de Medicina del Colegio de San Bartolomé
    3.4 Las tres escuelas de medicina en Santafé de Bogotá

Bibliografía

Anexos

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