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  • eISBN: (PDF)
  • ISSN: 2145-339X

Balance social 2009

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  • Categoría: Sociología, sociedad y cultura , Publicaciones seriadas    
  • Año de edición: 2009
 CÓMO CITAR
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Acceso abierto
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“Que las universidades son muy teóricas y que no responden a las necesidades de su entorno” ha sido una frase reiterada especialmente para quienes en el empresariado, el gobierno e incluso en la misma comunidad no han entendido que las instituciones de educación superior (IES) hemos dado un viraje misional y comprensivo de lo que Kofi Annan y la UNESCO reclamaban a finales de los 90: “la educación en el siglo XXI nos invita a que debe ser más solidaria con el servicio a la comunidad, colaborar a erradicar la pobreza, la intolerancia, la violencia, el analfabetismo, el hambre y por otro lado, propender por la sostenibilidad del medio ambiente”. En otras palabras, para que la presencia de la universidad sea responsable debe intervenir a través de acciones significativas y sostenibles en la sociedad en la que actúa; las universidades deben ser permeables a ser influidas por dicha sociedad, sin bloqueos estructurales y con una motivación a intervenir por las colectividades más vulnerables.Estos elementos refundan el concepto de responsabilidad social, apuntan a la reinstitucionalización de la sociedad y a responder con vocación transformadora, proactiva y con propuestas concretas para la construcción de la misma.Entonces el sueño es una universidad vinculada con su entorno local, abierta al medio nacional, capaz de observarse a sí misma como un todo unitario y dispuesta a actualizar permanentemente su vocación de servicio entre sus miembros, pares académicos, estudiantes y administrativos.

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Acceso Abierto
Acceso Abierto
Año de Edición (PDF)2009
Sello o marca comercialEditorial Universidad del Rosario
Número absoluto de páginas (PDF)162 Páginas
eISBN (PDF)
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Hacia una definición común de responsabilidad social universitaria en Colombia
Niñez
Alimentando SonrisasProyecto “Construcción y caracterización cualitativa y cuantitativa de la población escolar de colegios públicos y privados de Bogotá en el tema de cultura ciudadana”Balance social del Programa Académico de Campo Pediátrico en el programa de FisioterapiaPromoción y prevención en salud integral en niños y niñas del Jardín Infantil María GorettiPromoción de habilidades metafonológicas en español en niños de cinco a siete años que cursan sus estudios de preescolar en un colegio bilingüe de la ciudad de BogotáPrograma Académico de Campo en Bienestar Social. Fundación Procrear (localidades Puente Aranda y Ciudad Bolívar)Pediatría comunitariaCalidad de vida de los niños, con énfasis en la prevención, detección y seguimiento de maltrato infantilSalud familiarSalud escolar-Kennedy, IED Jackeline e IED San Rafael, sedes A y B
Juventud
Salud de adolescentes en Suba. Instituciones educativas de la localidad de Suba para el desarrollo del componente de normas técnicas en salud del adolescente
Adulto mayor 
Sabiduría de los Años. (Localidad Usaquén, barrio El Codito)Política pública para el adulto mayor
Desarraigados
Acción integral de atención a poblaciones desarraigadas en la localidad de Usme en Bogotá y las comunas tres y ocho de Medellín
Desplazados
Desplazamiento interno forzado: un estado de cosas inconstitucional que se agudizaProyecto Escuelas que Educan y Sanan
Personas en condición de discapacidad
IncluSer, programa de apoyo a estudiantes con discapacidad en educación superiorBalance social del Programa Académico de Campo de promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad y la Discapacidad
Habitantes de la calle
Procrear (Localidad Mártires)
Grupos étnicos
Proyecto Extensión de la Coordinación del Sistema Judicial Nacional y la Jurisdicción Especial IndígenaCátedra Viva Intercultural. Un aporte al conocimiento y la protección de la diversidad étnica de nuestra naciónEscuela de formación en diplomacia indígena y solución de conflictos: tribunales internacionales y análisis de casos
Comunidad en general
Proyecto Guía social (Universidad del Rosario - RCN Radio)Primer Foro Nacional Estudiantil sobre Voluntariado Juvenil y Responsabilidad Social UniversitariaApoyo al Desarrollo Local en la UPZ 9, Verbenal, sector El Codito, Bogotá D.C.Estudio socio-económico de los usuarios del Consultorio Jurídico de la Universidad del RosarioTalleres preventivos sobre problemáticas sociales para usuarios del Consultorio JurídicoPedagogía en Derechos Humanos y acciones constitucionalesPrograma Académico de Campo en Salud y Trabajo. Programa de FisioterapiaPrograma de Promoción de la Salud Vocal y Prevención de las Alteraciones VocalesPrograma Ciudades Cultivando para el Futuro –CCF (Localidad Bosa)Desarrollo del proyecto académico y de investigación en tuberculosis y lepra (Localidad Usme)Asesoría jurídica en acciones colectivas para comunidades y grupos de especial protección constitucionalProyecto Formación de Identidad Ciudadana y ReconciliaciónEvaluación del impacto del Programa de Becas para bachilleres “Mario Galán Gómez” de Ecopetrol
Comunidad rosarista 
Sueño Ser...Programa de Conservación de la VozPaper Less
Empresas
Programa Académico de Campo en el Área Laboral, en BRINSA S.A.Premio Empresario Colombiano del Año y Premio Ave Fénix
Del relacionamiento Universidad - Empresa - Estado - Comunidad
Municipio Saludable y Polos de DesarrolloModelo de Desarrollo Productivo MunicipalAntropología y SaludEstrategia de Gobierno Electrónico, municipio de San BernardoConstrucción de la Visión 2020 para la región del Guavio. Mesa Intersectorial de Alianza por el GuavioLaboratorio Empresarial Local: un reto futuro de presenteLa participación en la gestión ambiental: un reto para el nuevo milenioDiplomado en Convivencia y Seguridad Ciudadana
Becas e incentivos 
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Créditos 
Proyectos presentados desde las Facultades y Unidades
Datos de contacto
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