• ISBN: 9789587382181
  • SAP: 400531

Competencia comunicativa en el aula universitaria

Editado por:

Martha Ortiz Fonseca

  • Categoría: Comunicación , Sistemas de Información    
  • Año de edición: 2011
 CÓMO CITAR
Elementos del producto agrupado
Libro Impreso COP $37.000
Disponible

El libro Competencia comunicativa en el aula universitaria ha sido pensado de manera que se acceda gradualmente a las competencias indispensables para que los jóvenes puedan sacar el máximo de provecho a los nuevos conocimientos propios de su disciplina académica y su profesión. Contiene once unidades, en cada una de las cuales se definen los objetivos de aprendizaje, se desarrollan actividades en el sentido de éstos y se presentan ejercicios con respuestas de autoevaluación de manera que el estudiante tenga control sobre sus aprendizajes y asuma con autodisciplina sus propios progresos. Adicionalmente, en cada unidad se trabaja el componente transversal compuesto por las competencias de escucha activas y metacognitivas. Los autores esperan que este material sea un apoyo importante, tanto para los estudiantes de la Universidad del Rosario como para la construcción de conocimiento, en torno al desarrollo de las competencias básicas para el aprendizaje superior.

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Libro Impreso
Libro Impreso
IdiomaEspañol
Año de Edición 2011
Tamaño17 x 24 cm
Peso0.19 kg
Sello o marca comercialEditorial Universidad del Rosario
Número absoluto de páginas 120 Páginas
Sap400531
ISBN 9789587382181
Sku189214
                    table.content.tab1                
Presentación

Unidad 1:
La comunicación en la vida universitaria
Laura Rodríguez Duque
La comunicación en la vida universitaria
Habilidades compresivas: escuchar y leer
Trabajo individual
Trabajo grupal
Habilidades expresivas: hablar y escribir
Trabajo en parejas
Trabajo individual

Unidad 2:
Planear una exposición oral o escrita
Martha Ortiz Fonseca
Elementos de la planeación
El tema
El propósito
La audiencia
El tipo de texto
Gramática
Los signos de puntuación

Unidad 3:
La exposición
Martha Ortiz Fonseca
Decir el conocimiento
Características de los textos explicativos y descriptivos
Texto 1
Texto 2
Características de un texto explicativo
Gramática
Léxico

Unidad 4:
Búsqueda de información con un propósito determinado
Laura Rodríguez Duque
Búsqueda de información con propósitos específicos
Trabajo en grupo
Trabajo en parejas
Valoración de las fuentes
Gramática
Ampliación del vocabulario

Unidad 5:
¿Cómo organizar la información?
Diana Amórtegui Osario
Gramática

Unidad 6:
Reconocimiento de los derechos de autor
Martha Ortiz Fonseca
¿Qué es la propiedad intelectual y el derecho de autor?
Derechos de autor en la Universidad del Rosario
Normas de la American Psychological Association (APA)
Citas textuales o directas según las normas APA
Citas indirectas (contextuales)
¿Qué es una bibliografía o relación de las referencias bibliográficas?
¿Cómo se debe presentar la bibliografía o las referencias bibliográficas?
Normas de la American Psychological Association (APA)
Libro completo
Artículo de revista
Normas Vancouver
Referencia de libro
Artículo de revista
Ejercicios

Unidad 7:
La exposición escrita
Mónica Morales Piedrahita
Estructura del texto explicativo y del descriptivo
El párrafo
Clases de párrafos
Gramática

Unidad 8:
La exposición oral
Mabel Martínez Roa
Terminología importante
Ejercicio
¿Considera que ser un buen orador es importante?
Encuesta de entrada
La respiración
¿Cómo sabemos si respiramos adecuadamente?
Pautas respiratorias a la hora de presentar una exposición oral
La expresión corporal

Unidad 9:
El resumen: instrumento para construir la propia comprensión a partir de la síntesis de las ideas de otros
Laura Rodríguez Duque
Introducción
Trabajo en parejas
Trabajo individual

Unidad 10:
Claridad y corrección en la exposición de ideas
Mabel Martínez Roa
Estructura del texto
Estructura del contenido del texto
Cómo organizar las ideas

Unidad 11:
Presentación correcta del texto
Carlos Andrés Gómez Acosta
Por qué editar el texto
Exponer ideas con pulcritud
Gramática

Referencias
                    author.information.tab1                
Martha Ortiz Fonseca
Maestria/Magister INSTITUTO CARO Y CUERVO EN LINGÜÍSTICA ESPAÑO; Especialización Universidad Cooperativa De Colombia en Aprendizaje Escolar y sus Dificultades; Pregrado/Universitario Universidad Nacional de Colombia en Fonoaudiología.



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