Desarrollos-buenos-vivires-sabrosos: Pluralismo territorial, justicia social y paz integral

Introducción.............................................................................. 1

1. Diferentes formas de planeación desde la diversidad étnica: revisión literaria............... 13

1.1. El desarrollo, el buen vivir y el vivir sabroso: global-local........................................ 14

1.2. La planeación para el desarrollo en Latinoamérica: origen y enfoques.......................... 25

2. Explorar en las diversidades: teorías y métodos......... 31

2.1. Comprender e indagar las diversidades: sugerencias teóricas........................................ 32

2.2. Metodología para explorar en las diversidades: propuesta del autor........................... 43

2.2.1. El método del rombo filosófico actancial (mrfa): propuesta.............................. 43

3. La planeación para el desarrollo con comunidades pluriétnicas en Cauca, Colombia: estudio de caso.............................................. 49

3.1. La planeación en el norte del Cauca como territorio pluriétnico.......................................... 53

3.1.1. Los planes de desarrollo en el norte del Cauca.............................................................. 53

3.1.2. Los planes de vida de las comunidades pluriétnicas en el norte del Cauca.................... 65

3.2. El desarrollo y las comunidades pluriétnicas............. 78

3.2.1. Los planes de desarrollo y los planes de vida étnicos: asociaciones y transformaciones.......... 80

3.2.2. El desarrollo y las comunidades étnicas: legislación-legitimidades..................... 112

3.3. Tejer y destejer en la planeación en/con comunidades pluriétnicas............................ 135

3.3.1. La interacción de los protagonistas en la planeación del desarrollo.......................... 136

3.3.2. La planeación del desarrollo en igualdad de derechos, social y metodológica................ 139

3.3.3. La planeación del desarrollo en equidad de derecho, social y metodológica..................... 145

3.4. Los desafíos e incertidumbres en el estudio de caso................................................ 152

4. Una propuesta eco-socio-antropo-biológica: hallazgos y aportes............................. 155

4.1. El desarrollo, la planeación y las comunidades pluriétnicas: pasado...................................... 156

4.1.1. Otras reflexiones sobre la planificación en la diversidad en Latinoamérica.................... 172

4.2. El desarrollo, lo pluriétnico y los lineamientos políticos vigentes: presente............. 176

4.2.1. La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ods)......................... 176

4.2.2. Los planes de desarrollo nacional, departamentales y municipales......................... 181

4.2.3. La Comisión de la Verdad: resistir no es aguantar...................................................... 187

4.2.4. El Acuerdo de Escazú......................................... 191

4.2.5. La Misión Internacional de Sabios................... 194

4.2.6. La política pública de apropiación social del conocimiento en el marco de la ciencia, tecnología e innovación (CTeI)...... 198

4.2.7. Tendencias en Administración pública........... 202

4.2.8. Entre las políticas internacionales y las territorialidades étnicas: una red de interrelaciones............. 205

4.3. Metodología de las diversidades-armonizadas-con-equidad (dace): futuro................ 211

4.3.1. Pluralismo territorial-justicia social-paz integral: una visión...................................... 223

4.3.2. Agenda metodológica dace Colombia 2023: puesta en marcha...................................... 229

Epílogo........................................................................................ 235