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  • eISBN: 2500597929 (PDF) (PDF)
  • ISSN: 2500597929 (PDF)

Reflexiones Pedagógicas N°29

Pensando con el Cuerpo: educación somática para la formación ético-emocional Una cultura del cuidado en la Universidad del Rosario

Autor:

Laura Vanessa Rodríguez León Yaneth Stefania Becerra-Fajardo Christian Alfredo Rubiano Suza David Roberto González Rodríguez Israel Cruz-Velandia

  • Categoría: Publicaciones seriadas    
  • Año de edición: 2022

Palabras clave:

educación somática formación éticoemocional Pedagógicas
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El presente texto expone la ruta formativadesarrollada en el proyecto Pensando con el Cuerpo:educación somática en perspectiva ético-emocional,una iniciativa reconocida por el Fondo deInnovación Pedagógica “Nohora Pabón Fernández”,fip 2020. Dicho proyecto es una constelación en laque se encuentran múltiples actores y perspectivas,encaminados al desarrollo de una cultura delcuidado en la Universidad del Rosario. Participan laDecanatura del Medio Universitario; el Laboratoriode Educación Somática del programa de Fisioterapia;el Centro de Formación en Ética y Ciudadanía(Phronimos); el semillero Cuerpo, Género y saluddel programa de Antropología, así como un grupode docentes y estudiantes pertenecientes a diferentesprogramas de la universidad.  

This text presents the formative path developed in the project Thinking with the Body: somatic education from an ethical-emotional perspective, an initiative recognized by the “Nohora Pabón Fernández” Pedagogical Innovation Fund, fip 2020. This project is a constellation where multiple actors and perspectives are found, aimed at developing a culture of care at the Universidad del Rosario. It involves the Deanery of the University Medium; the Somatic Education Laboratory of the Physiotherapy program; the Center for Ethics and Citizenship Training (Phronimos); the Body, Gender and Health seedbed of the Anthropology program, as well as a group of teachers and students from different university programs.  

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Acceso Abierto
Acceso Abierto
Año de Edición (PDF)2022
Número absoluto de páginas (PDF)12 Páginas
eISBN (PDF) 2500597929
eISBN (PDF) 
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Territorio

Mapa pedagógico

Viaje

Sentido

Consciencia somática

Transformación

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Laura Vanessa Rodríguez León

Profesional en Ciencia Política y Gobierno y psicóloga con mención en Psicología Educativa y Comunitaria de la Universidad del Rosario. Certificada en ayurveda, con conocimiento en estrategias artísticas en comunidad y psicodrama. Estudiante de la Maestría en Filosofía de la misma universidad. Joven investigadora y profesora del proyecto de innovación pedagógica “Pensando con el cuerpo: educación somática para la formación ético-emocional”. Es miembro del comité académico de la cátedra “Conflicto para la Paz”.

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