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- ISBN: 9789587816709
- eISBN: 9789587816716 (PDF)
- SAP: 401449
Libros, negocios y educación
La empresa editorial de Rudolph Ackermann para Hispanoamérica en la primera mitad del siglo XIX
Autor:
Traducido por:
-
Coedición:
Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Universidad Autónoma Metropolitana - Año de edición: 2022
Palabras clave:
Libros, negocios y educación es un estudio sobre la importación de libros de Gran Bretaña a Hispanoamérica en los primeros años de vida independiente. Se centra en la empresa multinacional de Rudolph Ackermann, que dominaba el mercado de libros británicos en español, con una amplia circulación e incidencia en la cultura impresa de las naciones americanas emergentes. La autora analiza cómo la materialidad de los libros afectó el conocimiento que transmitían y explora el papel que desempeñaron en la formación de nuevas identidades sociales y nacionales.
Esta obra pionera es una contribución fundamental al enfoque de las historias conectadas en el periodo de las revoluciones de independencia americana. Muestra cómo la circulación y el comercio de libros es crucial para entender las relaciones económicas, culturales y educativas en el mundo Atlántico: estas no fueron unidireccionales entre el centro y la periferia del mundo occidental, sino caminos de ida y vuelta. Analiza también cómo los textos escolares adquirieron características materiales específicas que se extendieron mundialmente en forma de modelos pedagógicos transnacionales.
Libro Impreso | |
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Año de Edición | 2022 |
Tamaño | 14 x 21 cm |
Número absoluto de páginas | 476 Páginas |
Sap | 401449 |
ISBN | 9789587816709 |
Sku | 385266 |
Lista de figuras
Lista de abreviaturas
Equivalencias monetarias
Prefacio A LA PRIMERA edición Ingles (2003)
Agradecimientos
Prefacio a la edición en español
Introducción
1. La cultura impresa y el orden moderno
Un orden “moderno”
La difusión de lo impreso
Libros importados
Libros y educación
La propiedad intelectual
2. Libros ingleses para Hispanoamérica
Publicar para la Independencia: Londres e Hispanoamérica en las décadas de 1810 y 1820
Rudolph Ackerman e Hispanoamérica
Autoría y traducción
Los “catecismos” de Ackerman
3. La distribución de los libros
Inversión y comercio
Pedidos y despacho de los libros
Distribución tierra adentro
Pagos
Promoción y publicidad
4. Lectura en preguntas y respuestas
Libros, géneros e historias de la lectura
El género catequístico
Libros para ordenar la mente
5. Identidades poscoloniales
Lecturas e identidades
Cambio social
Comunidades de lectores
Conocimiento “trasplantado”
Lo extranjero: autoridad y apropiación
Conocimiento accesible y modernidad
Ejemplos extranjeros para políticas locales
Conocimiento restringido
“¿Cómo se forman las ideas?”
6. La reescritura de los libros de texto
Extranjero versus nacional
“Nacionalización” de las ciencias extranjeras
Autoría y apropiación
Conclusión
Apéndices
A. Publicaciones de Ackermann en español
B. Tabla de publicaciones en español de Ackermann (no incluye catecismos)
C. Ediciones de los catecismos de Ackermann
Bibliografía
THEMA |
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JNU > Enseñanza de una materia específica |
YPJJ > Enseñanza: ciencias sociales, estudios sociales |
BISAC |
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EDU029040 > EDUCACIÓN > Métodos y materiales de enseñanza > Ciencias Sociales |