Juego limpio y formación en valores

El caso del fútbol

Autor:

Gabriel Silgado Bernal

  • Categoría: Ed.Física y Deporte    
  • Año de edición: 2021
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Juego limpio y formación de valores recoge las estrategias pedagógicas desarrolladas por el autor en su asignatura sobre fútbol y valores, durante dieciocho años. El juego limpio en el fútbol, en el desarrollo mismo de la competencia, y no solo en los saludos o actos protocolarios, hace parte fundamental de sus estrategias, pues representa una propuesta de rivalidad con posibilidades de practicar este deporte de forma competitiva y humana. Así, por medio de dilemas, en este libro se analizan, de manera respetuosa y pedagógica, las actuaciones cotidianas de los futbolistas frente a los valores, al igual que las propuestas de otros autores relacionadas con el fútbol. Y con el propósito de generar bases en los lectores que les permitan tomar decisiones en el fútbol y también en la vida personal y profesional, incluye una propuesta innovadora de reglamentación, en la que están aunados tanto la excelencia futbolística como el comportamiento basado en valores, y una mirada distinta para el aprendizaje y aplicación de las Reglas de Juego FIFA, para el desarrollo de técnicas de entrenamiento que eviten cometer faltas como un propósito derivado del respeto.

Fair play and values training presents pedagogical strategies developed by the author in his course on soccer and values during eighteen years. Fair play in football, in the very development of competition, and not only in greetings or formal acts, is a fundamental part of these strategies, representing a rivalry proposal with the possibility of practicing this sport in a way that is competitive but also human. Thus, through dilemmas, this book analyzes, respectfully and pedagogically, the daily actions of soccer players concerning values, as well as the propositions of other authors about soccer. Similarly, aiming to generate bases that allow the reader to make decisions in football and in their personal and professional life, it presents an innovative proposal for a regulation that combines excellence in football and values-based behavior. It also offers a different perspective to learning and applying the FIFA Laws of the Game to develop training techniques that avoid committing fouls as a purpose derived from respect.

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Libro Impreso
Libro Impreso
Año de Edición 2021
Tamaño14 x 21 cm
Número absoluto de páginas 312 Páginas
Sap401381
ISBN 9789587847475
Sku378963
Libro Electrónico
Libro Electrónico
Año de Edición (EPUB)2021
Número absoluto de páginas (EPUB)312 Páginas
eISBN (EPUB) 9789587847482
                    table.content.tab1                

Lista de figuras, gráficas y tablas ................................................. ix

Prólogo............................................................................................ xv

Wilson Herrera

Introducción.................................................................................. xxiii

Capítulo 1. Estrategias pedagógicas

para enseñar valores a través del fútbol...................................... 1

Capítulo 2. Aplicación de los conceptos

de los valores en la práctica del fútbol........................................ 25

Capítulo 3. Una mirada a las Reglas de Juego 2019/20

coherente pero diferente de la tradicional................................ 53

Camilo Silgado Bernal

Capítulo 4. ¡Es posible impactar culturalmente!.................... 95

Capítulo 5. El Programa de Fútbol y Valores

y las similitudes con Jorge Valdano y su libro

Los 11 poderes del líder.................................................................. 107

Capítulo 6. Pedagogía activa para interiorizar

los conceptos de los valores en el fútbol

y algunos resultados...................................................................... 119

Capítulo 7. Reglamento para los torneos

en la Universidad del Rosario...................................................... 171

Capítulo 8. Entrenamientos de fútbol con valores................. 179

William Andrés Machado Siachoque

José Alexander Lozano Maldonado

Capítulo 9. Voces y testimonios................................................. 227

Capítulo 10. Comentarios finales: por si alguien quisiera conocer las razones por las que creé

esta estrategia pedagógica............................................................ 275

Bibliografía..................................................................................... 281

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Gabriel Silgado Bernal

Economista de la Universidad del Rosario con una experiencia profesional de más de 37 años en entidades de carácter público y privado. En el sector público, se ha desempeñado como profesional especializado en la Comisión Nacional de Valores (hoy Superintendencia Financiera), jefe de Planeación de la Dirección Nacional de Estupefacientes y de la Fiscalía General de la Nación, y en el sector privado, secretario de la Facultad de Economía y de la Escuela de Posgrados Área Económica- Administrativa, en sus primeros años de vida laboral y, en los últimos, vicepresidente de Seguridad y Automóviles de la Federación Colombiana de Aseguradores (Fasecolda) y decano del Medio Universitario de la Universidad del Rosario. Ha sido profesor de Introducción a la Economía, Historia Económica Colombiana, y en los últimos dieciocho años, de su Programa de Fútbol y Valores, y es el creador del Programa de Fútbol y Valores, desarrollado como una cátedra electiva en la Universidad del Rosario, experiencia que sirve de fundamento al libro.

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