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Desorden del procesamiento auditivo central y lenguaje

Categoría: Medicina

Facultades y dependencias: Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud

Editorial: Editorial Universidad del Rosario

Editorial Universidad del Rosario

Autor: Varios Autores

Año de edición: 2011

2011

Palabras clave: Audicion - desordenes | Percepción auditiva | Psicoacústica | Trastornos de la audición | Trastornos del habla

Descripción: Desorden del procesamiento auditivo central y lenguaje está escrito de manera que el lector pueda apropiarse del contexto neurobiológico para que le permita comprender las diferentes instancias del desorden y sus implicaciones. Abarca desde la manera en que escuchamos sonidos hasta la forma como se interpreta y se asigna un ... Lee mas

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Libro - ebook

Nombre de ProductoPrecioCantidad
Desorden del procesamiento auditivo central y lenguaje

ISBN: 9789587382327

Libro Impreso

COP $ 41.000
Desorden del procedimiento auditivo central y lenguaje

ISBN: 9789587382327

e-book

COP $ 19.000

-Editorial Universidad del Rosario - SKU: 185962-BW1011283825
Este producto está en nuestro catálogo desde: 03/08/2016

Descripción del producto

Detalles

Desorden del procesamiento auditivo central y lenguaje está escrito de manera que el lector pueda apropiarse del contexto neurobiológico para que le permita comprender las diferentes instancias del desorden y sus implicaciones. Abarca desde la manera en que escuchamos sonidos hasta la forma como se interpreta y se asigna un significado a ellos. Una vez conocido y caracterizado el desorden, en el cuarto capítulo se podrá entender cómo se debe evaluar para dar un diagnóstico; adicionalmente, se presenta explícitamente el rol del audiólogo y del fonoaudiólogo en el diagnóstico y se muestran los diferentes instrumentos disponibles para tal fin. De este modo, el propósito de este libro es contribuir a la descripción del DPAC como una entidad diagnóstica, que en fonoaudiología cobra cada vez mayor relevancia por cuanto afecta de manera transversal las habilidades lingüísticas e impacta de forma significativa el desempeño escolar.Una vez conocido y caracterizado el desorden, en el cuarto capítulo se podrá entender cómo se debe evaluar para dar un diagnóstico; adicionalmente, se presenta explícitamente el rol del audiólogo y del fonoaudiólogo en el diagnóstico y se muestran los diferentes instrumentos disponibles para tal fin. De este modo, el propósito de este libro es contribuir a la descripción del DPAC como una entidad diagnóstica, que en fonoaudiología cobra cada vez mayor relevancia por cuanto afecta de manera transversal las habilidades lingüísticas e impacta de forma significativa el desempeño escolar.De este modo, el propósito de este libro es contribuir a la descripción del DPAC como una entidad diagnóstica, que en fonoaudiología cobra cada vez mayor relevancia por cuanto afecta de manera transversal las habilidades lingüísticas e impacta de forma significativa el desempeño escolar.

Información Libro Impreso

Información adicional

Editor / MarcaEditorial Universidad del Rosario
CiudadBogotá
FacultadEscuela de Medicina y Ciencias de la Salud
Año de Edición2011
Idioma(s)Español
Tipo ProductoLibro + E-book

Información e-Book

Información adicional

Editor / MarcaEditorial Universidad del Rosario
Idioma(s)Español
Tipo ProductoLibro + E-book

Contenido

Detalles

Capítulo 1
Psicoacústica


¿Qué es la psicoacústica?
Umbral auditivo
Métodos psicoacústicos
Métodos clásicos
Método de límites
Método de ajuste
Método de estímulo constante
Métodos adaptativos
Método de escalada
Métodos secuenciales de estimación puntual
Pruebas de detección de la señal
Teoría de la detección de la señal

Capítulo 2
Procesamiento auditivo central


Procesamiento temporal de la señal acústica
Audición binaural
Fusión binaural
Localización y lateralización
Procesamiento de la señal auditiva
Fenómeno de la sensación
Oído externo
Oído medió
Oído interno
Fenómeno de la percepción
Sistema auditivo central
Procesamiento auditivo central
Procesamiento de la señal lingüística
El área de Wernicke y la decodificación fonológica
Corteza temporal basal, responsable de la decodificación semántica
Programación del habla y tareas semánticas-sintácticas

Capítulo 3
Desorden de procesamiento auditivo central,  aproximaciones al impacto en el lenguaje


Evolución del concepto de Desorden de Procesamiento
Auditivo Central  
Definición del Desorden de Procesamiento Auditivo Central (DPAC)
Impacto del Desorden de Procesamiento Auditivo Central en los diferentes aspectos del lenguaje y el aprendizaje
Alteración del procesamiento fonológico
Alteración en el procesamiento semántico-sintáctico
Alteración en el procesamiento de la lectura y la escritura
Desorden de Procesamiento Auditivo Central y aprendizaje
Tipos de Desorden de Procesamiento Auditivo Central
Subtipos primarios
Déficit de integración
Subtipos secundarios
Déficit asociativo
Déficit de organización de salida de información

Capítulo 4
Evaluación-diagnóstico del desorden de procesamiento auditivo central, evaluación en lenguaje y aproximaciones a la intervención fonoaudiológica


Estrategias de evaluación del Desorden de Procesamiento
Auditivo Central: consideraciones iniciales
Evaluación del Desorden de Procesamiento Auditivo Central
Evaluación del lenguaje oral y escrito en relación con DPAC
Aproximaciones a la intervención del Desorden de Procesamiento
Auditivo Central
Premisas fundamentales
Las áreas de trabajo
Categorías de intervención
Entrenamiento auditivo
Estrategias compensatorias
El medio ambiente y sus modificaciones

Glosario
Bibliografía

Autor

Varios Autores

Liliana Akli Serpa

Liliana Akli Serpa

Bogotá, Colombia

Email: liliana.akli@urosario.edu.co

Perfil Profesional

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Dedicación: 18 horas semanales Febrero de 2010 de Actual

Actividades de docencia
- Pregrado - Nombre del curso: Práctica en Audiología. Profundización II en Audiología, 0 Febrero 2010

Corporación Universitaria Iberoamericana
Dedicación: 30 horas semanales Marzo de 2008 Mayo de 2011

Actividades de docencia
- Especialización - Nombre del curso: Responsable de la cátedra de anamnesis e Historia clínica en audiología, Procesamiento auditivo Central y de la práctica de adultos y pediatría, 0 Marzo 2008 Mayo 2011

Universidad Especializada de las americas
Dedicación: 48 horas semanales Abril de 2008 Abril de 2008

Actividades de docencia
- Postgrado - Nombre del curso: Modulo de audiología en adultos, 0 Abril 2008 Abril 2008

Universidad Del Rosario
Dedicación: 20 horas semanales Enero de 2006 Diciembre de 2009

Actividades de docencia
- Pregrado - Nombre del curso: Comunicación y Audición , 0 Enero 2006
Actividades de investigación
- Investigación y Desarrollo - Titulo: Coordinadora de investigación formativa del programa de Fonoaudiología de la Facultad de Rehabilitación y Desarrollo Humano de la Universidad del Rosario Enero 2006

Corporación Universitaria Iberoamericana
Dedicación: 30 horas semanales Abril de 2006 Octubre de 2007

Actividades de docencia
- Postgrado - Nombre del curso: Anamnesis y Historia Clínica en audiología, Procesamiento Central y Práctica de adultos y pediatría, 0 Abril 2006 Octubre 2007

Consultorio Particular
Dedicación: 0 horas semanales Enero de 2006 de Actual


Universidad Manuela Beltrán
Dedicación: 22 horas semanales Agosto de 2004 Diciembre de 2005

Actividades de docencia
- Docencia/Enseñanza de Graduación - Nombre del curso: Investigación formativa, 10 Agosto 2004 Noviembre 2004
Actividades de investigación
- Investigación y Desarrollo - Titulo: Caracterización del Procesamiento auditivo Central Septiembre 2004 Diciembre 2006

Colfonos Ltda. Consultorio Particular
Dedicación: 0 horas semanales Febrero de 2003 Abril de 2004

Actividades de administración
- Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Abril de 2003 Enero de 2004

Ejercito Nacional Dispensarios Central y Norte
Dedicación: 40 horas semanales Septiembre de 1993 de Actual

Actividades de administración
- Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente-Asistencial Agosto de 2004 de
- Miembro de consejo de centro - Cargo: AUDIOLOGA Septiembre de 1993 de

Centro Psicologico Pensar
Dedicación: 0 horas semanales Enero de 1993 Agosto de 1993


Hospital De La Misericordia
Dedicación: 0 horas semanales Junio de 1992 Julio de 1992

Perfil Académico

Especialización Corporación Universitaria Iberoamericana
Especializacion En Audiologia
Enerode2002 - Octubrede 2003
 Validez de criterio entre la lista UI-PlI y Miranda y Ocampo para la evaluación logoaudiométrica en niños y niñas normoyentes de 6 a 9 años de edad sin antecedentes otológicos pertenecientes a los niveles socioeconómicos de la ciudad de Bogot

Pregrado/Universitario Universidad Nuestra Señora Del Rosario
Fonoauiologia
Enerode1986 - Juliode 1992

Mónica Morales Piedrahita

Mónica Morales Piedrahita

Bogotá, Colombia

Email: monica.morales@urosario.edu.co

Perfil Profesional

Experta en evaluación e intervención de dificultades de lenguaje y cognición en niños
Evaluación e intervención de dificultades de aprendizaje en niños y jóvenes.
Conocimiento en procesamiento auditivo central.

Perfil Académico

Maestria/Magister Pontificia Universidad Javeriana - Puj - Sede Bogot
Maestría en Educación
Febrerode2002 - Diciembrede 2005
Autobiografía y representaciones mentales en adolescentes.

Especialización Universidad Del Rosario
Especialización en Docencia Universitaria
Febrerode1995 - Diciembrede 1995
Proyecto de Aplicación práctica para la evaluación en estudiantes de peditaría

Pregrado/Universitario Universidad Del Rosario
Fonoaudiología
Enerode1990 - Diciembrede 1993

Información de interés

Información de interés

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