Diferentes maneras de conocer. Las experiencias recientes de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena Zoom

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Diferentes maneras de conocer. Las experiencias recientes de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena

Descripción: El texto que presentamos a ustedes, queridos lectores, no solo recoge el producto de algo más de un año de intenso trabajo de la Escuela lntercultural, estas páginas también intentan mostrar los sentimientos, emociones, propuestas, luchas, limitaciones, errores y energías que ese periodo de tiempo ha traído como enseñanza. Nuestra ... Lee mas

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Libro - ebook

Nombre de ProductoPrecioCantidad
Diferentes maneras de conocer. Las experiencias recientes de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena

ISBN: 9789587386172

Libro Impreso

COP $ 55.000
Diferentes maneras de conocer. Las experiencias recientes de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena

ISBN: 9789587386189

e-book

COP $ 27.000

-Editorial Universidad del Rosario - SKU: 265331-BW1015131392
Este producto está en nuestro catálogo desde: 14/07/2016

Descripción del producto

Detalles

El texto que presentamos a ustedes, queridos lectores, no solo recoge el producto de algo más de un año de intenso trabajo de la Escuela lntercultural, estas páginas también intentan mostrar los sentimientos, emociones, propuestas, luchas, limitaciones, errores y energías que ese periodo de tiempo ha traído como enseñanza. Nuestra apuesta académica, laboral y política tiene su punto cero en la confianza en la interculturalidad. La interculturalidad como posibilidad de relacionamiento respetuoso, sí, pero ante todo consciente, de diferentes maneras de conocer, de vivir, de resolver desde la cotidianidad, las injusticias que afectan a la mayoría de los y las colombianas. Confiamos en la educación, en su ejercicio, pero sobre todo en su problematización y reinvención, en la necesidad de construir un conocimiento más humano, donde los discursos y sus categorías no sirvan como mera legitimidad disciplinaria, sino como mecanismo de construcción. Construir un mundo donde quepan todos los mundos, con sus tensiones, antagonismos, disputas y competencias. 

Información Libro Impreso

Información adicional

Editor / MarcaEditorial Universidad del Rosario
CiudadBogotá
FacultadFacultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales
Año de Edición2015
Idioma(s)Español
Tipo ProductoLibro + E-book

Información e-Book

Información adicional

Editor / MarcaEditorial Universidad del Rosario
CiudadBogotá
FacultadFacultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales
Idioma(s)Español
Tipo ProductoLibro + E-book

Contenido

Detalles

Alcances, retos y perspectivas de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena: una introducción a nuestras experiencias recientes
Pedro Rojas Oliveros 
Angela del Pilar Santamaría 

¿Quiénes son los indígenas? Redefinir la definición de la definición 
Bastien Bosa 

La Mesa Permanente de Concertación Y la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena: apuntes para una interculturalidad crítica 
Rodrigo Alonso Barraza García 

Experiencias en la Sierra Nevada de Santa Marta 

"Despertando a las Mujeres". Mildred Patricia Montero 
Mildred Patricia Montero 
Yeshica Serrano Riobó 

El aporte de las herramientas cuantitativas para el abordaje de problemáticas concretas en espacios interculturales. El análisis sistémico de variables 
Mónica Mendoza Molina 

Experiencias con el pueblo muisca en bosa 

Recordar colectivamente, hablar como pueblo 
Sandra Cabos 
Mauricio Fernández Castillo 
Pedro Rojas Oliveros 

El Otro soy yo: notas sobre las prácticas educativas interculturales en perspectiva de participación política (no electoral) 
Pedro Rojas Oliveros 

¿Territorio indígena o territorio urbano? Una mirada al problema del territorio y de la identidad indígena muisca en Bogotá a través de las experiencias de la EIDI con el Cabildo Muisca de Bosa 
Mauricio Fernández Castillo 

Experiencias con los pueblos Inga y Camentsá en San Francisco, Putumayo 

Alexa, Janeth Carlosama Jacanamijoy 
Janeth Carlosama Jacanamijoy 
Angela Santamaría 

La emergencia del derecho al territorio de los pueblos caméntsá e inga en el caso de la construcción de la variante San Francisco-Mocoa
Indi Iaku Sigindioy Chindoy 

(Re) construyendo intercambios y (de) construyendo "prácticas coloniales de saber" en el Valle del Sibundoy 
Andrés Pardo 
Angela Santamaría 

Perspectivas para la escuela intercultural de diplomacia indígena 

Y su nombre significa: ¡tierra fértil! 
Dunen Kaneybia Muelas 

Mujer wayúu, Jier: tejedora de vida y de educación en la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena 
Mónica Acosta Carda 
María Camila Devia 
Elizabeth Pontón Carda 

Las dos caras de la ablación genital femenina en la comunidad emberá chamí 
María Gabriela Moneada 

Los nukak makú: las personas que provienen de abajo y viven ahora en este mundo 
Andrés Felipe Ropero Santiago 

Autor

Ángela Santamaría, Pedro Rojas Oliveros

Ángela del Pilar Santamaría Chavarro

Ángela del Pilar Santamaría Chavarro

Bogotá, Colombia

Email: santamariaangela@yahoo.fr

Perfil Profesional

Actualmente trabaja como profesora asociada de carrera de las Facultades de Ciencia Política y Gobierno, y de Relaciones Internacionales e investigadora del Centro de Estudios Políticos e Internacionales CEPI de la Universidad del Rosario (Colombia). Sus áreas de interés son la sociología de la globalización, de los movimientos sociales, la sociología de las elites y los derechos de los pueblos indígenas.

Perfil Académico

Jurista. Doctora en Sociología, Centro de Sociología Europea (CSE-EHESS). Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales. Francia.

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